Page 19 - 東華三院群芳啟智學校－家長教職員聯會

家長及教職員分享篇

特殊孩子是上天送給我們的恩物 我的生涯與休涯

陳娟女士 （KS3B 信班張見聰媽媽） 榮休主任袁艷香女士

接連幾個大節，親朋好友歡聚一堂，看著其他孩子活蹦亂跳的扎堆， 從教育學院畢業後，我就順理成章地以教師作為職業，不經不覺已
玩遊戲，抑著粉嘟嘟的臉向長輩們討價還價，而我們的孩子卻總是格格不 經過了三十年！生涯完結，退休後的休涯生活原來也有不少地方需要規
入。作為自閉症孩子的媽媽，是需要超強大的內心同一堆佛理來調整心態 劃！做運動？（游泳／跑步／打球？）嘗試淡季去旅行？（去哪裡？和
的。首先要阻止負面情緒持續，避免自己鑽牛角尖。其次抓緊機會學習遊 誰去？）參加興趣班？（學太極／廚藝／插花？）約見舊朋友？（找誰
戲技能，盡量帶孩子融入，以感受節日快樂。然後將念頭調整：特殊孩子 人？）早上何時起床？（睡得太多對身體健康沒幫助！）學習投資理財？
是上天送給我們的恩物，非考驗，只是讓我們的生活比普通家庭更豐富， （風險管理？）留多少時間給家人？（越多越好？）這些祇是個人退休後
對生活的體會更深刻。 需思考的一部分內容，人生中要規劃的事情豈止此數？頓悟人生金句：
「機會都是留給有準備的人」！
謝天．謝地．謝你們 教育局由2014／15學年開始，為每所開辦高中班級的公營學校提供

王錫安副校長 一項額外的經常現金津貼，以加強學校培養學生規劃生涯發展的能力，從
而為學生做好升學及就業準備。群芳啟智學校的學生也受惠於此計劃，這
我要退休了。 計劃對我們的學生來說是獲得了過去少有的機會，學校升學就業輔導小組
不知不覺，在職涯上已穿越了二十八個年頭了。細味往事，最讓人 為不同能力的學生規劃生涯，當學生畢業離校時就可以進入另一預期的機
回味的，並不是與同工們一起工作，而是與同工們在工作上一同擁有的 構，生涯規劃教育增強學生適應能力亦即減少過渡期，而學生更能在社會
回憶。 上更多範疇盡展所能。
在二十多年的歲月中，群芳啟智的發展與變革，隨著本港的弱智教育 聖誕節期間外遊後回港，在機場排隊等的士時看到了一幕十分感動的
的進步而茁長。在校長們的辛勤經營下，為群芳啟智奠定了良好的基礎。 開心事件，當時是午夜時間，但等的士的人相當多，旅客上的士後，行李
校園環境優美、教學資源豐富、軟硬體設施完備，教師專業認真、家長們 車就由工作人員收集推回機場大堂。等待期間看到一個青年十分熟練地把
愛護學校、孩子們擁有最真摰的關愛及更有許多社區人士對群芳啟智學校 行李車串起來，與其他人合作分段把行李車推走，突然有一串行李車因沒
的關心等，讓學校更能茁壯成長，其熱忱令人永誌難忘。 人看管溜出了馬路，我看到那青年立刻跑過去把行李車截停推回路邊，再
當然，這期間有不少難忘的片段，如結業禮、聯運會、境外交流活 看清楚，那個青年人的身型和樣子都很熟悉，原來是一個唐氏綜合症的男
動、節日聯歡等，瀝瀝在目，深刻難忘。此外，為提升學校的服務質素， 子！觀察到他工作態度認真，能與人合作，懂得應變，工作能力勝任。我
多年來積極推動不少的校本改革，同工們實在付出了不少汗和淚。這些點 立刻想到我們有部分同學也擁有差不多能力，可以做這工作。
點滴滴，都是源自於所有群芳啟智人的奉獻與努力。因此，個人在此要對 希望生涯規劃教育能為我們的學生找尋配對適合的工作，讓學生能發
曾為群芳啟智默默付出心力的一群人，獻上由衷的感謝與無限的敬意！ 揮潛能貢獻社會！我也正在努力規劃休涯，共勉之！
說到這裡，使我想起陳之藩先生的一篇文章：「謝天」。文章裡面
說：「即是無論什麼事，得之於人者太多，出之於己者太少。因為需要感
謝的人太多了，就感謝天罷。」過去十多年裡，太多的人、事、物，讓我
學習、給我磨練。彼此的點點滴滴，一一銘記，所以我不單只要謝天，更
要謝地，謝你們！

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