Page 7 - 聖公會聖彼得小學－沖繩之旅

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5C 李演鈴家長 5C 黃心桐家長
讀萬卷書，不如行萬里路。通過這次遊學，小朋友學會 起初，心桐未出發時我總是覺得擔心，畢竟只是一個小
自己執行李，管理自己的財物，學到合群，提升了獨立能力 五學生，但到了出發那天，才發現這孩子長大了，慢慢學飛
和解決問題的能力等。這次行給也開拓了她的眼界，讓她感 了！這次旅程對心桐來說十分難忘，他從中學會了自律，勇
受到沖繩與香港在生活水平、日常活動、社會文化、學校學 敢，待人接物應有的態度，真的得益不少。非常感謝學校舉
習上的區別。這是一次非常有意義的遊學。 辦是次活動，感謝校長及各位老師的辛勞，為孩子創造了美
5B 朱卓弦家長 好的學習環境，本人相信這次活動會為每位學生留下美好的
回憶！
藉著今次遊學之旅，讓學生一起走出校園，走出香港，
一起學習，實在難能可貴。他們互相幫助，一起解決困難， 5B 梁家欣家長
在短短四天的體驗，大大增進同學之間的友誼。 我很高興家欣可參加此次沖繩四天之旅。家欣首次踏足
5C 陳睿晴家長 日本，令她增廣見聞，認識日本的歷史、文化和生態。她回
港後，向我和爸爸滔滔不絕地暢談此次旅程中每天發生的大
對於今次的遊學，欣賞大家不是為遊學而遊學，每位同
大小小的事情，令我們親歷其境。我相信她獲益不淺。
學都有不同的體驗。觀察所得，女兒從報名至獲取錄的一刻
開始，心中既興奮又緊張，作為家長，除在物資上提供支援 5A 江熹樂家長
外，更要為她鍛練自顧的能力作出準備。在過程中，感覺到 熹樂第一次自己出門去旅行，作為父母都會有點擔心，
孩子長大了，看到女兒努力積極地完成作業及任務，相信她 每晚都等待熹樂打電話回家。知道他十分享受這次行程，能
是享受這次遊學的，亦是她人生中重要的一頁。 自己整理行李，在行程中與同學互相照顧提點，拍下相片和
5A 張志誠家長 影片留給父母欣賞。我們很感激學校和老師的安排和付出，
帶給我們有這樣豐富的得著！
我很開心志誠能參加學校舉辦的沖繩交流團，雖然只有
短短四天，但可以讓他嘗試自己獨立面對這幾天的生活，也 5A 鄭彥民家長
能了解沖繩的生活節奏和香港的分別。 今次我的兒子參加遊學團，我期望他能在活動中有所學
5F 陳曉璇家長 習，因為以往我們帶他去旅行，孩子總是依賴父母照顧。這
次他參加學校舉行的遊學團，發現他能處理自己的旅行物
曉璇在今次的行程中學懂自己照顧自己，也學習跟同
品，從他回來後講述旅程中的景點，知道他亦能理解、認識
學相處；另一方面，她對日本沖繩的認知多了，真是獲益
和體會，這對他來說是有所得著的。
良多。
5F 郭文婕家長
5D 肖嘉坤家長
文婕在這次旅程中很獨立，亦懂得分配時間，在晚上用
這次旅程讓孩子認識了日本的文化，體驗不一樣的生
心做習作及自己執拾行李，自理能力提高了不少。
活，透過與日本學生交流，擴闊了視野，豐富了人生經驗，
鍛煉了獨立和思考的能力。 5D 曾天穎家長
5E 林沅鎣家長 透過是次沖繩文化交流之旅，孩子除了能親身體驗旅遊
書上所描述的資料，深化對沖繩的認識外，更大的得著是學
沖繩之旅回來後，沅鎣除了比以前更獨立，更學會照顧
懂如何在陌生的環境照顧自己及與同行者互相扶持、包容和
別人的感受，跟同學的感情也更深厚。在生活上，她了解到
尊重，這些都是畢生受用的生活技能及態度。希望將來能有
不同的國度有不同的禮儀習慣，從而學會了尊重別人。另一
更多的體驗機會，令孩子更獨立和成長。
方面，她認識到日本十分注重保護環境和生態保育，有值得
香港借鑒的地方。 5B 何俊希家長
5E 蕭樂呈家長 四天的旅程，很快完結。這是俊希第一次自己和家人以

感激吳主任及各位老師的帶領，令樂呈能了解日本在歷 外人士到外地旅行學習，高興他能夠和老師及同學融洽相
史文化及生態，她回程後的分享十分寶貴，所謂讀萬卷書不 處，亦能適應沒有父母在身邊的時刻，及基本的自我照顧。
如行萬里路。今次的學習和 體會十分寶貴呢！ 希望日後當有類似機會時，俊希更能學習照顧和體諒別人，
及和別人討論及合作以完成任務。

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