Page 2 - 陳瑞祺（喇沙）小學－校訊彩橋（2018）
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Be a STEM Maker Curiosity Unleashed
ST EM 創意 思維 大挑 戰
林惠玲老師
大概三、四年前，香港學界仍未掀起STEM教育熱潮之時，陳瑞祺（喇沙）小學已留意STEM
教育發展。過往幾年，為了加強學生對學習科學、科技、工程及數學的興趣和動機，學校多次舉行
STEM學習活動日。本學年的STEM學習活動日於2018年3月28日舉行，數學、常識及電腦科跨學科
擕手合作，邀請多個資訊科技教育機構協辦「STEM創意解難大挑戰」學習活動日。透過一系列教
育與趣味兼備的科技探究、數學難解活動、STEM攤位遊戲及比賽等，結合電子學習及編程元素，
讓學生動腦動手，為他們帶來多元化及嶄新的學習體驗。
今年活動日其中一個新嘗試，正是與來自新加坡的人工智能專家Dr. Alvin Chan合作，應用
Neeuro腦電波感應器於mBot上，學生可以利用腦電波控制mBot，此活動既可訓練學生的編程能
力，又可提升學生的專注力。
對於陳瑞祺（喇沙）小學來說，STEM教育為學校帶來不少創新嘗試，學生在知識、
技能、態度方面有所提升，亦不忘享受學習的樂趣，盡展無限的潛能。
互動地板遊戲
學生利用Neeuro腦電波感應器控製mBot
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