Page 13 - 新生命教育協會平安福音中學（校訊2018）

平中的數理科積極朝STEM教育的方向發展，讓學生「由
實踐中學習」（Learning by Doing）。資訊科技科在中二級的
課程加入編寫應用程式的學習。學生學習利用apps inventor軟
件，配合手提電話的強大功能，製作適合使用的流動裝置應用程
式，並把有關應用程式安裝在Android手機內。初中的設計與科
技科在近年全面地整理了一個集合科學、科技、工程、數學、藝
術及通識元素的課程，推動學生應用以上各範疇的知識去完成各
專題研習及製作產品，例如炮彈飛車。此外，視覺藝術科與設計
科技科皆積極拓展3D打印技術。

我們亦加強科學、科技及數學課程的學習活動，透過推動
學生積極參與學校內外的STEM活動與比賽，豐富他們的學習經
歷。校內方面，我們在初中推動跨科合作的STEM比賽，讓學生
運用課堂所學的科學知識去解難。去年的比賽包括中一級的「太
陽能車」、中二級的「雞蛋撞地球」及中三級的「意粉橋」。

校外方面，平中多年來舉辦多元活動，務求提升科學科技的
學習氣氛及培育學生的承擔感。平中已三年與香港機械奧委會、
香港城市大學科學與工程學院機械及生物醫學工程學系合作，主
辦「機械螞蟻障礙賽」，為屯門、元朗及天水圍區的小學生提供
一個製作和控制機械器具，並提供認識大學課程— 機械人科
技的機會。近年我們更安排「科學探究體驗課」予區內小學學生
參與，透過不同的物理和生物實驗課堂，豐富參加者的科學探究
經驗。

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