Page 21 - 嗇色園主辦可藝中學（2020年7月校訊）
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疫情教學
多元學習 促進教學
學校在停課期間，透過合適的學與教模式，除實時網上
授課外，教師利用學習管理系統eClass，向學生提供學習材
料、課後練習，收回課業及給予回饋等，運用MS Teams協作
平台與學生進行實時網上授課，增加學生自主學習的能力，
達到在家繼續學習的目的。
實時授課 網上習學
除發放學習材料外，我
們亦為同學安排實時網上授
課，運用流動通訊程式與學
生進行實時網上授課，了解
同學在學習上的盲點並加以
指導，優化教學效能。同
時，班主任們亦利用通訊程
式進行「陽光電話」照顧和 綜人科使用MS One Note向學生發放筆記
關心學生的學習情況和情感需要。
抵抗疫情 孕育契機
這次疫情對於很多老師、同學和家長來說，生活上遇上
不少困難，但透過這次停課，孕育契機，學生及老師從中學
會運用資訊科技去學習及強化教學效能。隨著學與教的範式
轉移，整個學習過程都起了變化，這肯定會影響本校學生未
來的學習方法。本校將會繼續加強學生使用資訊科技的能力
及素養，同時提升學校資訊科技基礎建設及支援老師和學生
在教學上的需要。
復課後情景
積極向上 友愛朋輩 感恩師長 回饋社會 19
