常識科 專業發展 常識科讓學生有機會結合個人、社會 及人文教育、科學教育與科技教育三個學 習領域所涉及的知識、能力及價值觀和態 常識科參加了香港中文大學 度進行學習,並透過手腦並用的學習經歷 「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃為三年級進行備課會 及解決問題的過程,培養學生的創造力。 隨着新課程的推行,本校常識科課程設計 二年級的電子學習課堂—白天與黑夜 著重以多元化教學策略,培養學生的探究 精神,及發展學生「學會學習」的能力。 二年級STEM課堂—齊來種植物 12