Page 4 - 中華基督教會基智中學－校訊

號外
學與教 提升學習效能 學生成長 多元培育 校友經驗 回饋學子 《金禧校慶校友專訪3D電子書》

感謝眾校友及師生熱切參與，校友專
訪電子書已大功告成。各位校友可於校網
本校歷年畢業生升讀高等院校後，多有傑出表現；且對母校深具感情，從硬件添置、
學科多面睇 我們重視學生在靈、德、智、體、群、美六育上的發展。宗教、訓育、學生輔導、升學就業、德育及公民教育、課外活動、生命教育及學 培訓後學等方面積極回饋學校，既支持母校發展，也貢獻所長。 『金禧校慶』欄目中「校友專訪3D電子
習支援等委員會籌劃多元化活動，支援不同學生的需要，促進學生身心的健康成長。 培訓後學 書」下載或閱讀有關刊物內容，謝謝！
本校致力提升學生的學習效能，透過多樣化的學習方式，配合辯論、朗誦、 經濟科 血汗工廠處境遊戲 從聚焦「中一新鮮人」的適應策略和措施、按校本課程設計的「全方位學習日」，至引領學生關注觀塘社區發展，發揮公民角色和責任，
閱讀寫作的培訓，提升學生語文科的聽、說、讀、寫能力；藉著觀摩體驗、交流 可見我們致力實踐全人教育的目標。 捐贈設施 謝智勇（2015 畢業生）
學習，體藝培訓，豐富學識和掌握技巧，配合分層課程設計及不同評估以照顧學 化學科 焰色試驗 香港中文大學崇基學院辯論隊副隊長
習多元化。 全方位學習日
『自主學習課』培養學生自主學習、管理時間及閱讀的習慣，優化學 周克翰博士（左二）出席 基智中學辯論隊主教練
本校透過舉辦「全方位學習
生學習技巧，配合各科進行調適課程、集體備課、課堂研究、公開課和同 「克翰電腦室」冠名剪綵儀式 剛獲崇基學院獎學金的謝校友除專注
歷史科 參觀末代皇帝溥儀展覽 日」，讓學生延伸課堂所學，擴闊
儕觀課等，改善教學策略，促進專業發展，體現優質的學習效能。 中醫課程外，也擔任母校辯論隊主教練，
視野，例如中一級學生以一天農耕 他認為當中最難拿揑的，莫過於如何按照
體藝培訓 核心科目 中史科 孫文兵法歷史互動劇場 交流學習 生活建立互助合作精神；中二級學 中一級 一對手農舍 「第一屆恆社室」冠名 學生需要而訂立訓練目標，既要提升時事
生透過生涯規劃日營，讓其認識社 感謝第一屆恆社校友、 知識，也要學習辭鋒、批判思考等辯論技
丘華有校友（右二）
會運作形式；中三學生透過參觀數碼港 第七屆校友周克翰博士慷概 捐贈多媒體語言學習室電腦 巧，故十分重視日常訓練的密度。 基智中學中文辯論隊主教練
及參加3D打印工作坊，認識及體驗最新 捐款母校，校方將204室及 畢竟「實踐比理論重要」，所以辯論
欖球訓練 中一適應 「正向心理」歷奇挑戰營 科技，深化對STEM的了解。 106電腦室分別冠名為「第一屆恆社室」及「克翰電腦 隊會參加不同學界辯論比賽及聯絡友校進行友誼
中四級則藉迪士尼樂園之旅，從中
English Joint School 數學科 探究全球化議題，寓學習於遊樂。中五 室」，以茲紀念。 賽，學生會輪流擔任台上辯員、整理和搜集資料以
Oral Practice 參加培正數學邀請賽 為協助小六升中的學生適應中學生活，本校在課程銜接及校園生 中二級 社會生涯規劃日營 感謝第十屆校友丘華有先生慷慨捐贈412「多媒體語 及處理反駁等角色，以體現團隊合作。
English Drama 中文科 粵劇全接觸 活上作出多項支援措施。透過全方位學習、電子學習豐富學習生活； 級到挪亞方舟生命教育館，透過多元化 言學習室」電腦設備。 另外，他也利用訓練和比賽以外的時間和隊員
而功課輔導、提升學習效能小組，讓學生掌握不同學習技巧，建立個 活動，使學生加深認識自己，尋找未來的目標。「全方位學習日」不 多作溝通，建立亦師亦友關係，令學生更願意學
人學習風格，盡快投入新學習環境。 但能擴闊同學視野及豐富生活體驗，更能培養學生對學習的興趣，發 參與陸運會邀請賽
視藝科 小組創作 習，達致教學相長，互補不足。 中文大學崇基學院辯論隊
訓輔組、學習支援組籌劃的中一導入課、共創成長路，朋輩輔導 展共通能力，成為積極及勇於面對挑戰的新一代。
計劃、各式興趣、社交及領袖訓練小組，令新生適應校園生活之餘， 在畢業同學會協助下，本校邀得30多位不同屆別校 分享升學就業經驗
發揮個人潛能；配合班級經營、課外活動，義工服務，信仰傳道、社 友到場參觀第47屆陸運會，參與畢業同學會4x100米校友

足球比賽 English Ambassador 通識科 參觀三棟屋 中文科 聯校口試活動 工支援等，凝聚關愛和諧氣氛。 接力賽，氣氛熱鬧，場面溫馨。 眾多校友積極回校分享升學、就業經歷和感受，並提供備戰公開試
心得及面試技巧。
電子學習
交流分享
電子學習潮流方興未艾，本校積極推動運用移動電子科技進行課堂教學，促進互動學習， 中三級 數碼港3D打印工作坊 中四級 Disneyland
鼓動課堂氣氛，提升學習興趣和效能；同時亦透過交流分享，優化校本規劃，為未來不斷變革
的學習造好準備。 共創成長路小組活動 新生導入課
初中中文課和圖書館合作運用平板電腦完成網上閱讀堂課，既可即時獲悉閱讀成績，又能
莫嘉穎校友 李駿佳校友
知悉自己的各種閱讀能力。
在地理科使用平板電腦學習，既促進師生互動，也有助理解課題。如用來觀察地貌，能清 學習達人
分享校本經驗 參展資優教育展覽
楚看見不同顏色線條及立體景象，讓我們較易明白有關概念，再配合自主上網尋找相關資料，
可更易掌握所學知識，提升學習興趣和動力。 2A 劉柏銘 曾嘉薇

吳佩蒽校友 李泳潼校友

教授運用平板電腦學習 品格教育工作坊 中五級 挪亞方舟生命教育館 校友動向 分享心得
中史科 化學科 數學科 地理科 中文科 推廣閱讀
社區參與 楊子煌（2016 畢業生） 吳偉彬（2015 畢業生）香港科技大學 國際科研（IRE）
STEM 學習 本校積極參與觀塘區學術和社區活動， 香港中文大學理學院 International Research Enrichment (IRE) Program

既符合區會創辦基智中學五十多年以來作 榮獲 領展 第一代大學生獎學金 (為有志從事科研工作的學生而設的「精英課程」)
本校STEM教育課程發展小組，策劃於不同學科
育英才，貢獻社區的使命，也讓學生學有所 我成功入讀科大『國際科研』，這科是自己最
滲入科學，技術，工程，數學元素，透過體驗學習 我十分感謝校
用，參與社區發展，見證 觀塘蛻變。學生組 有興趣的科目，主要從事科技研究，有教授帶領做
及跨科協作，讓學生增強綜合和應用跨學科的知識 方將此珍貴的參與
織及參與義工服務，既可服務社會，建立自 科究，亦可以去哈佛大學、麻省理工做研究交流。
與技能的概念和能力，啟發創意潛能，嘗試解決真 資訊及通訊科技科 視藝科 觀塘警區冬防滅罪運動 信，也提升對社區的歸屬感。 自家賀年揮春派社區 機會留給我，亦多 在科大度過一個學期，感覺這裏的學生很重視成
實問題，以適應未來科技發展的新趨勢。 電腦科 mBlock越野賽車 航拍培訓 參觀生產力促進局 謝 為 我 打 氣 的 老 績，學業壓力也大，但我也會參加天文觀星活動
圖書館配合學校推行STEM的政策及因應學校設備的提升，於本年度購入電子圖書。學生只需 師、朋友。 或上網看一些免費課程學習編寫程式以紓緩緊張
要登入內聯網，進入圖書館系統，便可以即時閱讀150本不同範疇的電子圖書。 我希望藉此鼓 生活。 吳偉彬 （二排右一）
中三級電腦科設計STEM專題研習，我們依老師指導開啓mBlock程式編寫指令，隨後連接了 勵各位師弟妹踴躍 回想在基智讀書時經常保持求知的心，多點理
mBot越野賽車，並將指令上載。最後，機械車便循預載的程式在黑色軌道上行駛。活動中，我們 參與校內外不同的 解內容，遇不明白先要求自己想個明白，真的不明白就要問老師，或者上網，務求達致
透過互助合作，分擔不同工序，如編程、測試。過程中，我們不斷嘗試研究避免使越野賽車偏離 活動或面試，並緊 明白通透。或許此刻的你未必懂想未來，但正因如此，為何不努力讀好書，讓自己有更
正確軌道的方法，感到非常有趣，也能鍛煉團隊的默契和精神。 3B 葉皓嵐 翁偉傑 記「不宜妄自菲薄，勇於挑戰自我」的信念。 好的選擇，有機會慢慢創造自己的方向。最後藉此多謝各曾教導我的老師，你們的教誨
學用電子書 全港小學數學比賽（觀塘區） 德育及公民教育組 賣旗日 中秋佳節探訪長者 觀塘區小學家長探訪本校 盡在不言中。