Page 10 - 潮陽百欣（校務報告）2019-2020年
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資訊科技教育
學校持續優化資訊
科 技 設 施 ， 本 年 度 在
雨天操場增設電子顯示
屏、學校網頁換上新裝
及推行家校溝通智能手
機APP，適時更新及上載
學校資訊，讓家長掌握
學校動向和活動資訊。
停課期間，教師善 午休STEM活動—開放STEM Station
用科技，利用不同平台設置互動課業，又拍攝教學短片，讓學生
停課不停學，及後更實行視像課堂和舉行Fun Fun視像生日會，
與學生緊密溝通。
配合STEM發展，多媒體科於各年級循序漸進地加入不同編
程課程。另開設6組STEM課外活動小組，積極參與不同院校的
STEM活動和比賽。開放STEM Station和舉辦午休的STEM活動，
提升學生對學習STEM的興趣。 STEM編程課程
從閱讀中學習
學校致力推動閱讀風氣。上學期平均每人借書24本。學校
參與教育城主辦的「e悅讀計劃」，學生於網上閱覽中英文電
子圖書，提升閱讀興趣。
閱讀活動
早讀及午讀活動 「小博士閱讀獎勵計劃」
「好讀班」獎勵計劃 「閱讀小先鋒」
老師「好書fun分享」 「e悅讀計劃」：閱讀電子圖書
故事媽媽為低年級同學說故事
低年級「中英（親子）讀書報告比賽」
高年級「故事新編比賽」
升旗禮
德育及公民教育
學校提供多元化的
學習經歷，如升旗禮、
國旗下的分享、校本輔
導活動等，建立學生的
正面 價值 觀和 積極 態
度，培養學生成為良好
的公民。
故事媽媽給同學講故事
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