Page 32 - 石籬天主教中學40周年校刊
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            石籬天主教中學
            1981-2021
       石籬天主教中學
       40周年校慶
       1 981 - 2021
          個人、社會及人文教育
          個人、社會及人文教育


          通識
          通識

              識教育科是高中的必修科。本科除了在固定
          通 課堂內向學生傳授有關香港、中國和全球化
          的知識之外,也會透過校外參觀、周會、比賽和閱
          讀通識報等不同方法向學生介紹通識教育的內容。

          近年,本科舉辦了的不同的周會,包括:與慈善機
          構「糖尿天使」合辦「無糖講座」,提供健康飲食
          習慣介紹;又與香港大學公共衛生學院合辦「問同                                            參觀深水埗警署
                                                                            參觀深水埗警署
          學生命為何周會」講座,向學生宣傳正向價
          值觀。此外,本科每年也舉辦社際人文問答
          比賽,以提升學生的學科知識。參觀方面,
          本科舉辦了不同的參觀活動,例如:參觀梨
          木樹救護站、深水埗警署、中環大館、新聞
          博覽館、元創坊和屏山文物徑,讓學生透過
          參觀多了解不同的行業和香港的情況。

                                                       參觀救護車上的設備
          此外,本校中四、中五和中六的學生每星期                          參觀救護車上的設備                         參觀梨木樹救護站
                                                                                         參觀梨木樹救護站
          也需要閱讀通識報,以提升學生對時事的了
          解和掌握公開
          考試中的答
          題技巧。比
          賽方面,學生
          於「港.心度
          遊」行程設計
          比賽中獲取亞
          軍 及校 際 網上          同學參與「港.心度遊」行程設計比賽                                 同學在校際網上知識產權
                             同學參與「港.心度遊」行程設計比賽
                                                                               同學在校際網上知識產權
          知識產權問答比                                                               問答比賽中獲得優異獎
                                                                                問答比賽中獲得優異獎
          賽獲得優異獎。











           同學勇奪「港.心度遊」
           同學勇奪「港.心度遊」
              行程設計比賽亞軍
              行程設計比賽亞軍
                                                                        無糖周會
                                                                        無糖周會
          生活與社會
          生活與社會

              活與社會科透過與同學討論
          生 香港、中國和全球議題,協
          助學生建構知識和多角度視野,包
          括經濟、社會、政治等角度,從而
          訓練學生分析社會事件。除教授學
          生相關知識外,本科亦著力發展學
          生思考能力及培養正確價值觀。                          參觀屏山文物徑                        同學參觀大館,認識古舊建築。
                                                                                 同學參觀大館,認識古舊建築。
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