Page 15 - 保羅行動－2016報告書

導師感想

何戴秀雯副校長

「1, 2, 3……13齊！」 享一下作為老師的我，在這三天看到他們真正
「Yes, Sir!」 的表現吧！
從中環集合開始，同學們每次集隊，都排 下田工作時，同學們一個個拿著鋤頭起勁

列整齊地靜心聆聽著導師的指示和提醒。在導 地耙泥，其中一位同學還抱怨兩個小時的務農
師心裡，這次活動不容有失，除了希望同學們 工作不夠呢！探訪特困戶時，我們準備了大米
在經歷這三天的活動後，能有所得著之外，還 和食用油送給農戶，同學們都爭相幫忙拿著這
要確保他們都能齊齊整整，平平安安的回來。 沉甸甸的禮物，一路上沒有半句怨言；到達農

因此，導師要板起臉孔，學生稍有差池，便要 戶家，他們分工合作，你負責問，我負責寫，
他們面對「嚴峻」的後果。 務求把訪問做好！
然而，在同學們的心裡，他們想的又會是 同學們，你們用行動證明自已真正的能
些甚麼呢？會是為了避免受罰，所以必須小心 耐，只要你們下定決心，就能排除萬難，勇往

翼翼地行動嗎？或是要離開父母，辛苦地當苦 直前。但願你們永遠保守著這份堅持，這份毅
差去呢？ 力，做好自己，你們永遠是父母和老師心目中
與其作上述無謂的猜測，倒不如跟大家分 的好寶貝！

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