Page 78 - 香港普通話研習社科技創意小學（20周年紀念特刊）

科技創意教育
科技創意教育

科技創意科旨在整合學校各級電腦科、創意空間科課程及常識科相關學習範疇，並
加入新的元素，發展具校本特色的STEAM教育，培養學生學習科學和科技的興趣，以
及養成動手實作的習慣。課程設計著重訓練學生常識認知、解難能力、動手技能、創意
思維和科技素養五大範疇的發展。
為進一步推動STEAM教育，科技創意科透過創意空間科與電腦科的有機結合，保
留兩者原有課程達50%以上，再引入新元素：一至三年級引入「電子積木」；四年級開
始引入3D列印及Micro:bit編程課程；五至六年級引入無人機操控及無人機編程課程。
由淺入深引導學生由簡單電路起步，以至各種感應模組的應用，再由初步提供作品結構
模型至自由使用生活材料及3D列印創作產品，最後配以編程技能，達至能製作出綜合
運用各種知識、技巧及能力的作品。思維技巧方面，則延用具有校本特色的SCAMPER
思維法及六帽子評鑑法對作品進行優化及品評。另外，一至六年級學習主題分別是「我
愛自己」、「我愛同學」、「我愛家人」、「我愛環境」、「我愛香港」及「我愛校
園」，主題從推己及人至香港，再回到自己熟悉的校園，課程主題架構緊緊相連。

電子積木課堂
電子積木課堂
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Micro:bit編程（主題：生態度假屋）
Micro:bit編程（主題：生態度假屋）

Micro:bit編程（主題：超能書包）
Micro:bit編程（主題：超能書包）

3D列印花車外型（主題：花車巡遊）
3D列印花車外型（主題：花車巡遊）

家務機械人
家務機械人
利用3D列印技術設計支架完成護蛋任務（主題：雷霆突擊）
利用3D列印技術設計支架完成護蛋任務（主題：雷霆突擊）