Page 17 - 嗇色園主辦可藝中學（2019年7月校訊）
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校 友 篇
容易因體育課的活動而變得
更興奮，要平復他們的心情
是一件很吃力的事；又因體
育任教的班別很多，她試過
一夜批改大約三百份功課。
相對於苦，她的工作更多是
樂，最快樂是看到小孩子的
笑容。她是小一班主任，一
班有三十三個學生，她覺得
自己像一個媽媽，要照顧班
上的「兒女」。她認為在這份工作可以找到小朋友的純真，在其他工作
一定找不到，因為其他工作不會接觸到小朋友。
態度決定一切
吳婉雯校友的興趣是排球和長跑，她出來工作後仍繼續打排球，是
一名排球運動員。她認為運動員最重要的是態度，因態度決定一切。吳
婉雯校友又說：「不可以被別人標籤，因為每日都是不同，失敗了也可
以站起來。」我也很認同她的想法，因為我自己都是一名運動員，我深
信肯堅持，縱使失敗了，有一日也必會收成正果。
愛笑的師姐
5C 徐佳樂
我們小組專訪的是即將成為老師的謝嘉悅
師姐，起初我們還有些緊張，但見到她後我們
都放鬆下來，因為謝嘉悅是一位愛笑的師姐，
令人可以放鬆去與她溝通。
老師的教導與關懷 引導學生
「老師對我的幫助十分大，感覺他們很偉
大，令我都想成為和他們一樣的人。」當我們
向謝嘉悅師姐詢問她為何當老師時，她是這樣
回答的。謝師姐說她中二時轉到香港成為新來
港學生，起初未能很好適應這邊的生活，但當
時可藝的老師都十分支持和關懷她，中三時蕭
國亮老師還推薦她參加了資優學生計劃。在這
個計劃中，老師一直教導參與的同學，並在一
次用幻燈片分享的過程中，被老師稱讚她有當老師的天分。「正是老師
們的關懷和支持，讓我對老師抱有憧憬，而老師的話語更令我知我是有
天分的，令我下定決心去當老師。」這便是謝嘉悅師姐對她想成為老師
的原因的總結。謝嘉悅師姐認為老師除了有耐性、會欣賞他人之外，還
需擁有良好的品格。學生以老師為學習的榜樣，一舉一動都有可能被學
生模仿，如果老師沒有良好的品格往往會令學生變壞。
亦師亦友的師生關係
在可藝實習時，過程中都十分順利，因為在母校有過往老師的幫
助，然而，她仍不知如何與同學相處。她追索過往讀書的日子，不少老
師在課堂以外，也給予了很多人生的啟導，甚至會與她相約飯聚，讓她
可以分享很多個人的經歷和體會，因此，她希望自己也可以成為這樣的
老師，與學生有更緊密的相處。
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