Page 9 - 心光恩望學校－點亮人生

視障及多重障礙青年的訓練策略

1. 仔細的工序分析

4. 提供多元化的工作種類，增加實
習機會

把工作分拆成多個容易掌握的步驟，
讓組員學習運用簡單文具，如 紙機

2. 有系統的工作環境

組員參與園藝工作，學習運用
不同園藝工具

5. 刻意營造社交場景，讓組員多作
交流及學習解難

運用膠籃把用具分類放好，讓組員
學習從左至右順序工作
3. 用具調適

透過互相分享及討論，組員學習
解難及彼此尊重

將打孔機加以調適，幫助有視障及
身體障礙組員獨立完成工作
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