Page 121 - 梁文燕紀念中學（沙田）－青苗文集

青苗創作集

我再望去台下，發現有一人沒有笑我，沒有對我指手劃腳。那就是允行。
他仍然保持着那一絲微笑，並對我做了個口型：「加油。」我恍然大悟，現
在同學們對我做的行為，不就是我剛才施加在允行身上的行為嗎？「己所不
欲，勿施於人」這句話我聽過很多遍，亦明白箇中道理，卻沒有知行合一，
把它實踐出來。剛才我把快樂建築於允行上，現在同學們亦如我一樣，把痛
苦施加於我身上。我現在才明白，允行的微笑是寬恕，是體諒，我感到非常
愧疚，變得無地自容。
交流會完畢後，我向允行真誠地道歉，他咧起牙齒笑着說：「不要緊。」
自此，我們成為了摯友，無所不談。
電話的短訊鈴聲把我從回憶拉回現實，原來是允行的語音短訊：「一心，
今天是校際朗誦節，你要加油呀！你一定會獲獎的，待你比賽完成後，一起
去吃炸雞吧！」允行給我溫暖的鼓勵，亦為我的心帶來一股股暖流。現在的
我不再懼怕了，我微笑着步入會場 就像允行一樣。
其實中港矛盾加劇衍生已久，皆因中港雙方持不同觀點與角度。那麼何
不以「己所不欲，勿施於人」舒緩問題呢？如果人人都實踐「己所不欲，勿
施於人」，互相體諒大家，便不會有爭執出現。例如香港人責怪內地人說一
口不純正的廣東話，何不想想自己是否說一口不純正的國語呢？假若你是內
地人，你會希望因為子女爭奪權益、有「掃貨」幫補家計而被唾罵嗎？假如
你是香港人，你又願意為責罵內地人而引起社會動盪嗎？在此，我冀望各位
不但能在生活中實踐「己所不欲，勿施於人」，更希望大家能互相體諒，共
建一個互相認知而體諒的公民社會。

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